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WAIK® - Institut
Wege zur Kompetenzentwicklung im
intra- und interkulturellen Arbeitskontext

Das WAIK® - Konzept

Im Rahmen der Bildungs- und Beratungsarbeit zur Stärkung konstruktiver Handlungsfähigkeit im intra- und interkulturellen Arbeitsalltag erfasst Dr. Heidari seit 1995 kontinuierlich Begegnungsbeispiele von Menschen unterschiedlicher Herkunft und sozialer sowie kultureller Prägung. Aus dieser Sammelarbeit ist eine informelle Langzeitstudie geworden, die bis heute andauert. Über 6.000 Statements und Fallbeispiele liegen bereits vor.
Die grobe Durchsicht der gesammelten Beispiele zeigt, dass die intra- vor allem aber interkulturellen Begegnungen im Migrationskontext - zunehmend im Arbeitsprozess -   von Missverständnissen, Unsicherheiten und manchmal auch von ernsthaften Konflikten begleitet sind. Die migrationsspezifischen Probleme lassen sich in folgenden Thesen zusammenfassen;

  1. Die Kommunikation zwischen Einheimischen und Zugewanderten, sowie untereinander gestaltet sich problembehaftet und zunehmend konfliktreich.

  2. Unsicherheiten und Abwehrhaltungen bestimmen den Umgang miteinander.

  3. Konflikte verlaufen häufig konfrontativ und werden zunehmend ethnisiert, kulturalistisch und/oder sexistisch interpretiert.

  4. Auffällig sind z. B. Konflikte zwischen Deutschen ohne Migrationshintergrund, Migrant/innen aus muslimischen Herkunftsländern und Spätaussiedler/innen aus den ehemaligen Sowjetrepubliken

Diese Erfahrungen veranlassten Dr. Heidari, ein Konzept zu entwickeln, um vor allem Segregations- und Desintegrationstendenzen im interkulturellen Kontext effektiver entgegenzuwirken.
So entstand 2005 - nach dreijähriger Arbeit - mit dem Erscheinen des Grundlagenbuchs "das WAIK®- Konzept" ( Wege aus der interkulturellen Konfrontation, Wege zum kooperativen und produktiven Miteinander). 2008 folgte das WAIK® - Trainerhandbuch (s. Literatur ).

Das WAIK® - Konzept entwickelte sich in den letzten Jahren von einem ursprüglich deeskalationsorientierten Klärungsansatz zu einem Konzept für die Erfassung, Bewertung und Schulung von Handlungskompetenzen im intra- und   interkulturellen Arbeitskontext.

Das zentrale Anliegen des Waik®- Konzept s bleibt jedoch nach wie vor,   einen positiven Beitrag zur Entwicklung und Stärkung interkulturell relevanter Handlungskompetenzen zu leisten.

WAIK® ist gekennzeichnet durch folgende Orientierungsansätze:

Die interkulturell relevanten Hauptkompetenzfelder sind nach dem WAIK®- Konzept:

Zur effektiven Entwicklung von ICM- Kompetenz sind folgende interkulturell relevante Kompetenzfelder von zentraler Bedeutung:

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